09.04.2008

Некоторые, непопулярные формы взаимодействия с девиантными подростками

Некоторые непопулярные формы взаимодействия с девиантными подростками.

 

Кроме гуманитарных и человеколюбивых форм воспитания необходимо любому педагогу -психологу знать некоторые способы позволяющие урезонить разошедшегося не в меру слушателя-подростка.

Кто имел дело с подростками, особенно в момент налаживания контакта, знает, группа пробует «новичка» на «зубок». Поэтому, прежде чем описывать советы как лучше общаться с нормальными подростками, предлагаю ознакомится с несколькими вариантами защиты против откровенных хамов.

Вначале применяются мягкие степени наказания. Я их произвольно градуирую по четырех бальной системе. Первая – хамство случайное, по недоумию и т.д. Четвертая – это неприкрытая наглость с агрессией. Начнем с первой:

 Если объективные обстоятельства вынуждают вас «встряхнуть» подростка, хотите донести до него, что его способ поведения деструктивен, то дайте ему это осознать без личного оскорбления.

Настаивая на том, как надо вести себя слушателю (ради его же блага!), вы можете дать ему понять, что он не прав.  Жест, взгляд, интонация могут быть не менее красноречивы, чем слова. Но если вы говорите ему, что он не прав, то заставите ли вы его тем самым согласиться с вами? Никогда! Ибо Вы нанесли прямой удар его интеллекту, его здравому смыслу, его самолюбию и чувству собственного достоинства. Это вызовет у него лишь скрытое желание нанести ответный удар, но отнюдь не изменить его мнение. После этого вы можете обрушивать на него всю логику Платона или Эммануила Канта, но переубедить его вам не удастся, ибо вы его оскорбили. Пользуясь своим статусным положением специалиста педагога-психолога и своими амбициями, вы можете заставить его выполнить ваши «рекомендации». Весь мировой опыт показывает, что работа эффективна там, где люди работают по своей воле вкладывая в нее свою душу и интеллект.

Тем не менее такой вариант воздействия применим скорее к кадетским школам, где понятие чести и достоинства воспитывают с первого класса . Нам же приходится иметь дело с поколением, которое мы сами воспитали,  поэтому:

При излишней мягкотелости преподавателя курса (в условиях нашей обычной школы) или отсутствия должной эрудиции, обучающего процесса уже никогда не получиться. Над таким психологом будут подшучичивать или просто не слушать. Но здесь может прийти на помощь знание «возрастной психологии» – есть такая научная дисциплина. Для этого необходимо знать значимые для подростков темы, благодаря которым, отвечая  на  любые выпады вы всегда будете попадать в «точку». Тоесть независимо от логики диалога, вас оценят как «достойного».

Сам принцип такого способа общения был разработан известным психиатром Милтоном Эриксоном. Он просто заметил, что когда люди говорят, они в большей степени разговаривают сами с собой, а от собеседника  ждут подтверждения своих мыслей…

 Итак, что же подросткам позволит в вас распознать «своего человека»?! - любой  ответ (пусть невпопад),  который личностно значим для подростков.

  В подростковом возрасте самые главные и ценные для них вещи это:

1.      Внешний вид. Причем имеется ввиду не одежда, а именно тело, его форма, разрез глаз, цвет волос и самое интересное это, как ни странно запах.

2.      Сверхважные идеи занимают межполовые взаимодействия. Это в смысле того, как на тот или иной поступок отреагирует противоположенный пол.

3.      Социальная градация в своих микрогруппах. Каждый подросток просто до одурения (в отличие от взрослых) хочет быть принятым в какую то группу. В которой имеется гласный или негласный вожак и своя иерархия.  

Манипуляция зарвавшимся нахалом 3-4 степени (по предложенной градуляции) должна учитывать все эти три личностно значимые для него ценности.

Возможно это будет выглядеть несколько цинично, но я приведу несколько примеров «урезонивания». Естественно предполагая возможного хама или хамку. Предупреждаю, что после такой процедуры, человек либо замолкает до конца всего курса, либо вообще уходит из группы.

В приводимых ниже примерах предполагается, что вам уже нахамили и вы отвечаете:

Юношам:

-         Вы думаете, что девушки разговаривают с вами, потому , что у них есть к вашей личности интерес?!

-         Извините, вы сами стираете свое нижнее белье или до сих пор это делает за вас мама?

-         Кажется ваши друзья ценят вас именно за такое поведение, используя вас как клоуна. Ведь для большего вы им не нужны….

-         И т.д.

Девушкам

-         Ваши волосы (губы, затылок, щеки, талия и т.д.) особенно хорошо подчеркивают ваше высказывание

-         Несомненно Алан Делон был бы в восторге от ваших слов и сделал бы вас первой советчицей. К сожалению, местные парни по другому это восприняли. У них еще все впереди, пока они изучают с каким характером жен они себе точно не выберут!

-         Несомненно своим поведением вы хотите выделиться среди своих подруг. Но это означает, что они успешнее вас в других областях!? Не так ли?

-         И т.д.

 

 

Количество показов: 3427
Автор:  НВП