Будущее детей

[НВП]

Нужно быть совсем немного психологом, а больше человеком думающим, чтобы осознать простую вещь: значительная часть того какими будут наши дети и как они будут жить, мы закладываем своими устремлениями сегодня. Особенность в том, что они запоминают не то, что мы им объясняем, в какую школу водим, а то к чему стремимся сейчас сами.

Наши каждодневные стремления - их будущая жизнь.

Вот два примера:

1. Семья живет в центре Москвы, но любит природу, по выходным ездят вместе с детьми в помосковье и путешествуют по лесам, пешком. По утрам, по Иванову, обливаются водой. Взрослым это нравиться, дети смотрят на них и видят, что их родителям это нравиться (они искрене стремятся к этому сами, это их устремления).

Поэтому будущее этих детей, скорее всего будет протекать в собственном доме, за городом, может в деревне; тем не менее они будут работать, дистанционно, на город. Скорее всего это будет высокотехнологичная профессия не требующая постоянного присутствия на работе. Скорее всего они мало будут ходить по врачам.

2. Семья живет в городе. Дети видят, что все устремление родителей направлено на зарабатывание денег любым путем. Единственное искреннее устремление родителей, которое видят дети - это радость от покупки обновок и вечернее сидение у телевизора и покупки машины.

Посещение культурных мероприятий, концертов и т.д. - РОДИТЕЛИ - на ваших лицах написано, что это не ваше УСТРЕМЛЕНИЕ, а вид отдыха, так что пойдёт не в зачёт их Будущего!

Выезд на природу это праздник, но радость родителей (устремление), они видят в поедании шашлыков с чем нибудь. Потом, искренний отдых на диване от этой поездки.

Будущее этих детей наверняка пройдёт в городе. В вечной гонке найти соответствующую работу, на которой можно меньше работать, больше зарабатывать, чтобы больше отдыхать дома и в компаниях. Это люди среды ("приставки" к стенам).

Это могут быть и менеджеры и директора фирм.

Общее одно, страх за комфорт своего тела и поведение компенсирующее этот страх. И,скорее всего, это не совсем здоровое поколение, и психически тоже, ибо нарушена природная детерминация психики.

Вот тут картинка, кстати:

То, что происходит сейчас с урбанизацией, вредно для Homo sapiens. Потому, как он природой создавался и в природе и с природой должен развиваться.

Приятно - не приятно, хочется - не хочется; - это проблемы родителей, то-есть нас с вами.

А мы пичкая чад самым лучшим, плюя на своё истинное "Я", достоинство (никак не демонстрируем стремление к этому), создаем из них не наше подобие, а то что мы в реальности делаем с Бытием вокруг нас. "Пристенки" вместо "Творцов своего Бытия".

Не значит, что наше поколение "плохое".

[НВП]

у Сегрея Шевцова подходящее фото нашёл:

[НВП]

Не значит, что наше поколение "плохое".

Там, на YouTube, комментарий появился:

мы напуганное поколение, поэтому можем погубить следующее поколение от страха голода раскармливая их.

[Кирилл Мадорский]

Девушка на фотографии выглядит достаточно сжатой, ощущение будто она пытается спрятаться, уйти в свой мир. Увы современные люди и дети все больше стремяться уйти в себя, особенно в нашей стране.

[ПИФИЯ]

Други дорогие! ПОСМОТРИТЕ

   наступает момент когда начинаешь думать что ребенок  подрос самостоятелен и "все мы сказали обо всем предупредили.." и расслабились - БЕРЕГИТЕ ДЕТЕЙ --" береженого Бог бережет" доверяй и проверяй и т.д.

[Ольга.У]

 

 

 

«Убедить детей в том, что черное — это белое, проще простого» | Colta.ru

Учитель истории Александр Драхлер о мифах про частные школы, становлении педагогического Рунета и ответственности педагога

colta.ru