rilobar

Я многое отдал бы сразу за то, чтоб так разговаривал Ленин.

Не зная опыта человека. Лишь потом опыта в профессии, вряд ли пойду к нему за психологической поддержкой. А если почувствую, что специалист, даже близко, не проходил через то, что сам прошёл, не помошник он мне. Без критики, просто наблюдение за собой. Психологи, больше пишите ваших взглядов и мирровозрения на разные явления этого мира в статьях и форумах не скрываясь за аватарами.Пишите ваши персоналии. Вас поймут как людей и схожие по воззрению на мир люди к вам пойдут. Даже я, если найду психолога прочитавшего всего Шекспира в оригинале..... :-)

Вспомните, разгул оккультизма на TV для прекрытия политики? Вспомнили?! Тогда один оккультист выдвинул идею из одного фантастического романа, что если стадион использовать как антену, а тысячи людей, посредством аудио, видеоимпульсов настроятся на определенную созидающую "волну" и пошлют её в небо, то небо отразив и тысечекратно услилив, вернет это в души миллионов. Не лишено здравого смысла. Только можно обойтись без стадиона. В обязательную утреннюю физзарядку люди должны включить упражнение по распусканию Лотоса Брамы. Делать это как механическое, физическое упражнение. Будет планетарный результат.

Бог дал волю человеку и через человека Свою волю явил.

Есть вещи, которые притягиваются, как только их имя произнесено.

Доверчивость Цезаря, вполне рассчитанная, бывшая одним из пунктов его политической программы, отдала его безоружным и ничего не подозревавшим на убой заговорщикам. 15 марта 44 г. до н. э. заговорщики убили Цезаря в помещении для заседаний сената, около театра Помпея. Сигнал к нападению подал Луций Тиллий Цимбер, перешедший на сторону заговорщиков после того как Цезарь отказался вернуть из ссылки его брата, сдёрнув с Цезаря тогу. Так как каждый из них по отдельности не хотел брать грех на души, они договорились, что каждый нанесёт хотя бы один удар стило, так как в Сенат вход с оружием был воспрещён. Удивительно, но первые же удары не смогли убить Цезаря. Он пытался сопротивляться. По преданию, когда настала очередь Брута нанести свой удар, Цезарь с удивлением крикнул, ставшую знаменитой фразу «И ты, Брут?». Впрочем, версии о реакции Цезаря на присутствие Брута разнятся. Согласно римскому историку Светонию, последними словами Гая Юлия была фраза на греческом «καὶ σύ, τέκνον», что в переводе на русский означает «И ты, дитя моё?».

Ощущение после цифры четыре, данной весной - живу в какой то чужой стране. Для тех у кого остался интеллект декодирую дальнейшие шаги победивших: А. Эволюционные изменения - изменения на уровне идентичности нации. Изменения в миссии и цели. Б. Генеративные изменения - изменения на уровнях убеждения и способности. Изменение в мотивации, дозволения и направлении. В. Исправляющие изменение - изменение на уровне поведения и внешнего окружения. Изменения в действиях и реакциях. Robert Dilts "Сhanging belief systems wish NLP"

"дед Мазай" голосую за вас, как свечку ставлю в церкви, надеясь на чудо. Верю в невозможное, потому как от Природы, значит Истина. Как говорил Бекон: "Природу побеждают только повинуясь её законам"

Давайте дадим название вашему стилю изложения. Слышу, Элегия - проза с характером задумчивой грусти.

«Кто сотворит и научит, тот великим наречётся в Царстве Небесном». Матвея 5:16.

Дмитрий Менделеев активно обсуждал с коллегами существование "первоэлемента" и его название. Брались доводы о развитии научной гносеологии Огюста Конта: «Закон трех стадий развития человеческого духа. Любое Знание духа развивается по трем стадиям Это касается истории человеческой деятельности и к истории знания одного человека. 1. Гносеологическая (Божественная) В начале, когда человек не рассуждает ни о чем, он все приписывает Богу. 2. Метафизическая Человек начинает задумываться о причинах происходящего и их взаимосвязях. 3. Позитивная (Положительное знание) Отменяет глобальное объяснение мира и заменяет вопрос: «почему»? на вопрос: «как?» Ответ на вопрос : «почему?» - не имеет смысла так как не понять ни кому его до конца. Отсюда новое понимание «Закона» и «Факта»: - Закона не существует, есть только факты, и череда их протекания. Задача науки описать эти факты. А Законов не существует, так как есть только череда фактов. А факты все разные и поэтому законы как череда фактов – существуют только в категории «относительно». Закон – всего лишь сумма описаний фактов. Ни чего нельзя точно описать, отсюда, любая теория есть описание ряда фактов. Пример: цифры и буквы 100 пауков, в сеюсекундной реальности, не равны 100 паукам; 100 пауков ≠ 100 паукам; Любая теория вредна. Так как под любую теорию подбираются «удобные» факты. Любая теория не может быть закончена, так как фактов может быть бесконечное множество. Такая теория позитивизма снимает путы с ученых, которые более легко, стали смотреть на устоявшиеся догматы науки. Конт примеряет науку с Богом. Бог есть факт, который просто еще ни кто не открыл. Закон Конта: В научной деятельности воображение должно подчиняться наблюдению. Классификация наук, развитие их в исторической перспективе: Аспекты: - Увеличивается сложность наук (конкретность) - Убывающая общность. Дробление знаний на более мелкие конкретные направления. Кстати, именно факт "убывающей общности" и заставил "коллег по цеху" упростить таблицу. Бог (Всемирный Эфир, Логос и т.д.) показались излишне сложными в понимании физических формул на тот период развития цивилизации. А вот сейчас, пресловутый "базон Хигкса" говорит о том, что научный люд начинает дозревать до "Ньютония". Пожелаем им удачи в Новом году! И чтобы им не срамиться убирая из названия периодической системы элементов имени её открывателя, практикуемого в западных странах. (обманом истины не добудешь)

Вероятность конструктивного ответа на вопрос всех специалистов психотерапии и смежных областей - ничтожна. Без углубления в тонкости эклектики деятельности, невозможно любому врачу терапевту, тем более пациенту понять "о чем это вы говорите". Ответ кроется в достаточно более грубых "материях". Вернее, даже в другом вопросе и ответе на него. Осмелюсь. Правильный вопрос: "Как уважать самому себя специалисту, который потратил многие годы на обучение той специальности, за которую не хотят платить (признавать сложность и кропотливость его работы), а постоянно заставляют доказывать свою нужность? Имею в виду пресловутый вопрос "Оценка эффективности своей деятельности". Чем и как мерить, что вы заслужили право быть выслушанными? Хирург отрезал - результат на лицо. Терапевт дал таблетку - температура спала. Всё очевидно и измеримо. И за вклад в процесс выздоровления им можно заплатить уважением, ростом авторитета, деньгами. Потому, что измеримо! Ответ: "Создание профсоюза психологов, психотерапевтов и специалистов смежных областей. ? - ...который документально всех юридических лиц обяжет правильно оценивать труд этой категории специалистов. Допустим, существование некой нормативной таблицы (нормативных документов), в которой систематично показано что физические, интеллектуальные, наукоемкие технологии при лечении тяжелой формы соматизированной депрессии такие же, как при нейрохирургической операции на головном мозге. При лечение фобии, как операции по удалению аппендикса. Энуреза - как пневматорекса. Соответственно, отношение к специалисту производящего такие лечебные мероприятия должны быть адекватны и статусом и материальным поощрением. Парадокс, но без существования такой утвержденной министерством здравоохранения и министерства труда номенклатурного документа, выполнение которого должны контролировать профсоюзы по месту работы каждого специалиста, придётся каждый раз "метать бисер" перед любым усомнившемся в вашей деятельности. Или. Как "Nataly", доказывать азбуку психотерапии на каждом углу. Извините.

Интересуюсь. А как отличить функциональную "проекцию" от реального события? И существуют ли реальные восприятия без проекции? Как отличить одно от другого?